كيـف ترينهـا ؟
.. هذا المستوى قـد يكونُ صعبًـا عليكِ
.. إلا أن الأمـل موجودٌ لعـلمكِ
و للـشوجو مانغا، يجـب ان ترسمي من قـلبكِ لتُـعطي الرسمة روحًـا
مـا يعني أن هذا ليس بــمانغا
.. كـسينبـاي لكِ أتمـنى لو لدي شيءٌ لأساعدكِ به
مُـختبر اونيـه-سـان الرومـانتيـكُ
! انتهيــت
! أخيـرًا أكملتُـــهُ
!! أنــا! سـاوتومي رومــيو
ماذا ماذا ؟
رومــان ؟ أنتِ بخيـر ؟
.. أنــا.. سـاوتومي رومـان
حمــاسُهـا تحـطمَ، صح ؟
مــاهـذا ؟
! شُكـرًا
على ما يبدو ان لديكِ الكثير من الرسوماتِ صح ؟
ستـعتمدينهـا بشـيءٍ مـا ؟
! لـديَ الآن طالبةٌ من السنة الاولى كــعضوةٌ بـنادينـا، صـح
! و هذه هي مرتي الأولى كـمسؤلة لأحدِ، و لهذا أنا حقًـا مُمتنة
آآآهـ.. أظنـي رأيتُ طالبةً من السنة الاولى بالجوار
،هـي مازالتَ ذات معـرفةٍ محـدودةٍ عن المانغا و رسمها
و لهذا كـسينباي لها، فـكرتُ بأن أفعل هذا من أجلها
! و هـــكذا هذا طـــرأ علي
أنـا سـوفَ اُعلمكم كيف ترسمون الشوجو مانغـا
هيتــابي مانغا كيـنكيوجو، رومــانتيــكُ !؟
مُختبـر المانغـا البـائس. رومــانتيـكً !؟
أنـا سـوفَ اُعلمكم كيف ترسمون الشوجو مانغـا
سـاوتومي رومـان
هيتــابّـبي
مـانغا كيـنكيـوجـو
رومـانتيـكُ
هذا ما ستُعلمينهــا !؟
! بمـا اننـا هنا، احتـاج رأيكم جميعًـا
هـل تستطيعون اخبـاري ما إن كانت قراءة هذا ستعـود بفـائدةٍ لرسامي المانغا المبتدئين ؟
رومـان تُعـلمُ الآخرين رسم المانغا ؟
.. بـالواقعِ لا اُريد النظر حتـى
! أولًا. الطالب هيـتابي-كُـن سيـقررُ بـأن يكونَ مــانغاكا
.. إذًا.. أيًـا يكـن، لنبـدأ من دون تعصب
.. صحيـح، لنحافظ على هدوءنـا
! خطــوة صفـر. لنُصبــح مانغاكا
أنــا سـاوتومي رومـان
و أنا مانغاكا معروفة
غــــاوووو أنتِ ظريفةٌ و لهذا !! سـأُهاجمــــكِ
!كيــــــاهـ وحـشٌ يُهــاجمُ !! بوَضح النهـار
أنــا سـاوتومي رومـان
و أنا مانغاكا معروفة
غــــاوووو أنتِ ظريفةٌ و لهذا !! سـأُهاجمــــكِ
!كيــــــاهـ وحـشٌ يُهــاجمُ !! بوَضح النهـار
و أنا مانغاكا معروفة
غــــاوووو أنتِ ظريفةٌ و لهذا !! سـأُهاجمــــكِ
!كيــــــاهـ وحـشٌ يُهــاجمُ !! بوَضح النهـار
و أنا مانغاكا معروفة
غــــاوووو أنتِ ظريفةٌ و لهذا !! سـأُهاجمــــكِ
!كيــــــاهـ وحـشٌ يُهــاجمُ !! بوَضح النهـار
و أنا مانغاكا معروفة
غــــاوووو أنتِ ظريفةٌ و لهذا !! سـأُهاجمــــكِ
!كيــــــاهـ وحـشٌ يُهــاجمُ !! بوَضح النهـار
غــــاوووو
أنتِ ظريفةٌ و لهذا !! سـأُهاجمــــكِ
و أنا مانغاكا معروفة
غــــاوووو أنتِ ظريفةٌ و لهذا !! سـأُهاجمــــكِ
!كيــــــاهـ وحـشٌ يُهــاجمُ !! بوَضح النهـار
و أنا مانغاكا معروفة
!كيــــــاهـ
وحـشٌ يُهــاجمُ !! بوَضح النهـار
غــــاوووو
!كيــــــاهـ
و أنا مانغاكا معروفة
غــــاوووو أنتِ ظريفةٌ و لهذا !! سـأُهاجمــــكِ
!كيــــــاهـ وحـشٌ يُهــاجمُ !! بوَضح النهـار
و أنا مانغاكا معروفة
غــــاوووو أنتِ ظريفةٌ و لهذا !! سـأُهاجمــــكِ
!كيــــــاهـ وحـشٌ يُهــاجمُ !! بوَضح النهـار
غــــاوووو أنتِ ظريفةٌ و لهذا !! سـأُهاجمــــكِ
!كيــــــاهـ وحـشٌ يُهــاجمُ !! بوَضح النهـار
غــــاوووو أنتِ ظريفةٌ و لهذا !! سـأُهاجمــــكِ
!كيــــــاهـ وحـشٌ يُهــاجمُ !! بوَضح النهـار
غــــاوووو أنتِ ظريفةٌ و لهذا !! سـأُهاجمــــكِ
!كيــــــاهـ وحـشٌ يُهــاجمُ !! بوَضح النهـار
غــــاوووو أنتِ ظريفةٌ و لهذا !! سـأُهاجمــــكِ
!كيــــــاهـ وحـشٌ يُهــاجمُ !! بوَضح النهـار
و بالجوارِ يظهـرُ فتىً !! يتـمشى
!!آآآهـ كـــلا الفتـاة! إنهــا تتعرضُ للهـجوم من وحشٍ بـوَضح !! النهـار
حــالًا سـأتصلُ !! بالشرطةِ
! أنقذوني
حــالًا سـأتصلُ !! بالشرطةِ
! أنقذوني
حــالًا سـأتصلُ !! بالشرطةِ
! أنقذوني
! إيــي إن كان الأمر هكـذا
خـذ هذهِ !من الـجي بِـن
! إيــي إن كان الأمر هكـذا
خـذ هذهِ !من الـجي بِـن
! إيــي إن كان الأمر هكـذا
خـذ هذهِ !من الـجي بِـن
سـاعدوني
ولا أيَ أذى ؟
أبــدًا
بالمناسبةِ،هذا الذي استخدمتهِ قبل قليلٍ. ماذا يكون ؟
هـذا يُسمـى .بـالجـي بـنِ قـلمٌ يستخدمهُ المانغـاكا
.. هـيـــه جــي بـن صـح ؟
مـانغاكـا إذًا ؟
أستطيع أن واحدًا أنا كذلك صــح ؟
مـانغاكـا إذًا ؟
أستطيع أن واحدًا أنا كذلك صــح ؟
مـانغاكـا إذًا ؟
أستطيع أن واحدًا أنا كذلك صــح ؟
مـانغاكـا إذًا ؟
أستطيع أن اُصــبح واحدًا أنا كذلك صــح ؟
مــالذي قــاله !!؟
كيـــف بحـق التبــن !!؟
مــا بال هذه القصـة البائسة من بدايتهـا !؟
!! هـذا لا علاقةَ لـهُ بالمانغا أبدًا
.. أردتُ إضافة حلقةٍ تشرح حافـزهُ لأن يكون رسام مانغا
حــافز ماذا هذا !؟
!! رومــان-سينسيــه طعـنت الوحش بالجي بــن، هذا كل مافي الأمر
.. هيـا، هيـا
! هكــذا. هيتــابي-كُـن بــدأ تـدريبـاتهُ
حقًـا هل سيتعلمُ أي أحدٍ شئًـا من هذه المانغا ؟
.. هذه الفتـاة بجـدية
لكــن، بغض النظـر عن الرسـم، فـإن خبرة رومـان بالمانغا لا يُستهـان بهـا
حتمًــا، صح
نحـنُ قليلي خـبرة، فـأظنُ لا بأس إن قرأنا ما كتـبتهُ، صحيح ؟
.. يـوووش
بـالصفحةِ التاليةِ، وضعـتُ الكثير من أدوات المانغا حتـى تشاهدونها
! لـندرسهم معَ بعـض
الخـطوة واحد. أداوت المانغا المستخدمة للـرسم
جميـعُ هذهِ هي أدواتٌ للـمانغا
لنــدرسهم معَ بعـض
! نعــم. سينسيــه
! لا نستطيع القـراءة
!! لا حــاجةَ لهـا، هـذه المـؤثرات المحيطة الغريبة
هـذهِ "سكـرين تـون" إنمـا
أنــا أخــافُ من المساحات البيضـاءِ
فــفي حال بقيـت الكثير منها، فـإني أملئهــا بـه
إذًا مُبتــدأةٌ تتظـاهرُ بأنها مُحترفةٌ، ألستِ كذلك !؟
و شخصية الطالبِ تغيــر بها شيءٌ صح ؟
هيتــابي أين ذهب بجدية !؟
حــلمهُ قد تحطــمَ، فغــادر طـوكيو
! مبالغةٌ غير لازمة
رومـــان، هذا ماذا ؟
هـذا، حــبرُ الرسـم
سيــزويو إينــكُ" حبــرُ الرسم ؟"
! حبــرُ رسمٍ مقـاومٌ للمـاء
عنـد استخدام أدوات التلوين
و في حال إستخدام حبـرٍ مقاومٍ للماء، فـإنهُ يكون مفيدًا لأنه لا يُمسح
و لكــن، إن تـم مسحـهُ بالممسحةِ فـإنهُ يبهــتُ بعض الشيء
! الآن! أهـمُ أداةٍ لـرسم المانغا و التي بالطبع هيَ الأقـلام
كُــلٌ منها يختـلفُ حسب الصـانعِ و النـوع للعــلم
لندرسهم هيـا
هـذا جــي بـن
هــذا "مــارو بــن" -قلم الدوائر
هـذا "كـابورا بــن كــرومُ" -رأس القـلم الكرومي
أما هذا فـالألومنيوم
"سكــول بِــن"
و بعـدها يجب ان نتأكد جيدًا من مسكة القـلم حتى تكون صحيحة
الوضعية المناسبة مهمةٌ كذلك، حسنًـا ؟
بـضغطٍ مناسبٍ تمسكوه جيدًا
بعدهــا.. تخفيف الضغط قليلًا و البدأ مباشرةً بالرسم على الورقة
!!! هكــــذا
هذا رسمــكِ إذًا !؟
! لا كـنتُ أعـلم
! حقًـا كنتُ أعلم أن هذا سيحدث
! لكــن تحميسها لنا لم يكن شيئًـا متوقعًـا
! آآهـ يكفيــني
! التـالي هيـا التالي
الخطوة إثنان. رســمُ الوجوه
آمممــ.. رومـــان-سينسيــه
! وجوه الشخصيــات صعبـــة أوويـــسس
آري ؟ بـدأ يتكـلم بلغة موموتـان الآن
! لا حاجة للتـباهي بشخصيته
كـــويتـا. أهنـالكَ شيء ؟
أنتِ كذلك !؟
نعـم.. أنـا غير مُتمرس، لذا رسم وجوه الأشخاصِ صعب
انـتَ حقًـا غير مُتمرس
و لهذا اُريد منك ان تتعـلمَ ! الاساسيـات
!! فــليتكــلم بطريقةٍ واحدة فقط
شخصيــاتهم تتغـير صح !!؟
.من أجلِ رسـم الوجوهِ يكون من الأفضل رسم تخطيطٍ للـإرشاد
!نعــم
!! هكــذا
!نعــم
!! هكــذا
!نعــم
!! هكــذا
!نعــم
!! هكــذا
!نعــم
!! هكــذا
! لكــنهُ يبدو غريبًـا، سحقًــا
الوجه الذي يلتفتُ يسارًا ! هكـذا
! لكنهــا لا تنظـرُ لليسار
!! استخدمي الإرشـاد
تستطيعون رسم الوجوه بجميع الإتجاهات
!! لا لا هذا.. عفــنٌ بحق
أظنهـا تشبهُ رسمات بيكاسو صح ؟
!تــي هيـه* شُكــرًا*
.. كـلا كـلا، لـم يكن يمدحكِ
و الباقي، يكـون بلصق أجزاء الوجه الاخرى
،على سبيل المثال، هذا الشعر هنـا، هذه الأعيـن !الأنف، الفـم و كذلك الكثير من الاكسسوارات
!! هكــــذا
هــذا أنــا !!؟
كــلا. بـوسون ليس هكذا
!!! هكــــــذا
! -آآهـ "سويتش نو بـوسون" -بوسون سـويتش
!مــالذي دهـاكم أنتــم !؟ هذا محـرجٌ أتدرون ؟
لــن أخســــر !!!
لـــمَ بــحق !!؟
خطــوة ثـلاثة. صنـع الشخصيـات
رومــان .. سينسيه
عـرفتُ كيف أرسم .. الوجوه و لكن
لا أستطيع صنع .. شخصية
ليست لدي موهبةٌ صح ؟
ليست لدي موهبةٌ !!!صـــح ؟
.. مُــزعجٌ صح ؟ هذا
!إذًا الآن، لنــدرس كيف نفكـر أثناء صنع الشخصيات الرئيسية
،شخصيـةُ هذا البطل، حــادةُ الطباع
و الآخرتكـون شخصيتهُ متـاعطفةٌ و يُتطلع إليها
الشخصيةُ الحادة تجعل القـارئ يقول "إنهُ حقًــا رائع" "اٌريد ان اكون مثـله"
و من هذا .. القبيل
بالمعتاد نرى هذا النوع بالشونين مانغا صح ؟
،أمــــا، الشخصية المتعاطف معها
فـإنها تجعـل القارئ يتعاطف معها و يتجــاوب معها أيضًـا
! هذا أنــا
،و بالشونين مانغا يكون هذا النوعُ نادر الوجود لأن البعض يـرونها عاديةً و بائسـة
هيــــه ؟
! كـــلا! كـــلا
!! تشوو! توقفي عن قـول هذا الكلام
،بـالشونين مانغا يـرى البعض ان هذا النوع عــاديٌ و بائس
لــمَ قُلتِهـا مرتيـن !!؟
،بـالشونين مانغا يـرى البعض ان هذا النوع عــاديٌ و بائس
حقــا، يكفي توقفـي
إلا أن بوسـون، ليس شخصيـةً كـهذه صح ؟
أما عند الشوجو مانغا، فإن الشخصية الرئيسية تكـون من النوع المتعاطف و المُتفاعل معـه
كأن يقول القارئ "ماذا لو كنتُ مكـانهُ ؟"
لأنه بالإمكان وضع القارئ لنفسه و عيـش تجربة الحُب
،و لذكر مثـالٍ
لــنقم بصنع !شخصيةً معًـا
أنــا هـانادا ! يـاماكـو
! سبعـة عشـر
آري ؟
! أنـا أرتادُ مدسة مونستـر. و أنا فتـاةٌ عادية
!! لا تتكـلمُ بطبيعيةٍ أبدًا
متى سيظهر أميـري المحبوب أتساءل يا ترى
كيـــف أتعـــــاطف !!!؟
و لــمَ تذهب لـمدرسة مونستــر !؟
أليسـوا جميعهم وحوشًـا !؟
الوحوش تستطيع ان تُحـب كما نفعل نحن
!! كــلامُها غير مفهـوم
من سيتعاطف مع شيءٍ كهــذا !؟
! و أخيرًا، وقتُ القصةِ حـان
خطـوة أربعة. كتابةُ القصـة
!آآهـ لا جـدوى
! لا أستطيع كتابة قصـة
!!! واحدٌ عفـنٌ مثلي، فـــلأكُـــل تبنًـــا و امُـت
! كـويتا-كُـن. لا داعيَ للـموت
إرفـع وجهـك هذا قليلًا
،فـالسماء الواسعةُ ! ستظـلُ مليئةً بنـور الأمل
كــويتـا-كُـن لا داعـي !! للـموت
لــمَ مُجددًا كـررتهـا ؟
!! و أيضًـا لا حـاجة لهذا! جـزءَ الدرامـا
بالنسبة لقصص الشوجو مانغا !! فـإن المواقف مُهمة
مُدرس و طالبة
موعدٌ سريٌ و آيدول شاب
تأكدوا من ان تبـدأ بشـيءٍ يجعل القراء يفكرون بأن هذا الحَدَثَ مثير ! لأن هذا مُهـم
إن كانت الشخصيةُ تتطلعُ لها الفتياة فـالباقي يجب ان يكون تعــارُضًـا بين ! مشاعرهم كلهم
لهذا دائمًـا تبدو جيـدةً بالبداية صح ؟
علي سبيل .. المثـال
! آآآآآنــ!! تأخـرت تــأخــــرت
!! قــديم
لــمَ دائمًـا بهذا الشكــل !!؟
حسنًـا إنتبـاهـ
طالبةٌ مُنتقلةٌ ستُعرف بنفسها
سـاتوناكا مـاريكو معـكم
مُنتقـلةٌ بالنهاية !!؟
! لــمَ التأخرُ أساسًـا
.إذًا. كُـرسيكِ هناك خـلف يـاماموتـو
!! آكيـــرا
تعــرفه !؟
!! لــم أتوقع هــذاا
مـازلتَ حيًـا إذًا !؟
أكانت تظنُ أكيــرا ميتًـا !؟
مــا كلُ هذا الكلام الكبير ؟
،بذاك الوقتِ عندما سقطت بالجُرف !! تــمَ إنقـاذي
!! تكــلموا بـأفواهـكم
متــخاطرين هــذان !!؟
هــه. هكذا إذًا. بهذه الحالةِ، بالمرة القادمةِ سـأتـأكدُ من موتك بنفسي
أنتِ من كانت وراء ذاك !!؟
! "بـمساعدةٍ من "لافــر ســول
مَــالذي ظهــر !!؟
!! شـونين مانغا صح ؟ هذه
أهمُ شيءٍ هو التأثير الأولي
! لكـن. بعـدها مـاريكو و آكيـرا يقعـان بالحب
! لا نُــريد هذا
!! و مــاريكو تُــريد الدمـــاء إنمـا
! متشــكرةٌ كثيرًا على اليوم
! و هذهِ المانغا، سأجمعها و ثُـم اُعطيها لـفـومي-تشـان
.. اوووهـ.. فهمــت
! كيف سيكون تعبيـر فـومي-تشان وقتهــا
و الأهم ان لا اُضايقهـا صح ؟
و كيف لهذا الشيء أن يحدث أصلًا ؟
لأن اهتمـامكِ واضحٌ، و هذا الأهم
.. حقًــا.. أظنُ ان التـأثير قد يكون واردًا
.. و سيؤثـر على تلك الفتاة
.. كـأن يُصبح رسمهـا أسوء فجأةً
لن يحدث! فـماذا هذا التأثير أصلًا ؟
مهمـا كانت سيئةً، فـإن رومـان ترسمُ من أجل الآخرين
! و تستحقُ الثناء على هذا
.. و هكــذا صحيح
،رومـان-سينبـاي دربـتني، و قـد كُنتُ مُمتنـةً على هذا
.و قـمتُ بقراءة "هيتـابي مانغا كينــكيوجو" مُجددًا و مُجددًا أيضًـا
.. لكـن هذه المانغا.. عادت عليَ بتأثيرٍ غريب
.. أظنُ أغلب التأثير على رسومي للعـلم
!فــرسـمي أصبـحَ أسوءَ، و لم أستطع اصلاح هذا
! و بعـدها! سمعتُ ان فـوجيساكي-سـينباي مـاهرٌ بالرسم
! عــلمني الرسـمَ. أتـرجاك
! تـاليًــا. "هيــتابي مانغا كينكيـوجو" الخاص بـبوسـون
! تطـلعوا لــه
!!! لن يحـــدث
مُجــددًا تُريدين الكلمة الأخيرة !؟
! جميعكم-سـان. صبـاحُ الخيــر
! صبــــاح الخيــر
! إذًا، سـأبدء بتسجيل الحضور
بـدأتِ بالسيطرة على الأمور جيـدًا
صح، لا تبـالي بالسلبيات التي لديكِ
و استخـدمي إصـراركِ حتى تبذلي جهـدكِ
! نـ- نعــم
التالية، حصـةُ التاريخ الياباني، صح ؟
ابذلي جهـدكِ
! نعــم! شُكـرًا جزيلًا
،و هكـذا و أثناء الحـروب بين قـوات الدفاع بين كِـلتا الدولتين
.. الشخص الذي أرادَ أن يكون بطل الأبطال كــان
! صـــح
! محـارب الحظ السعيد على الثلج. اودا-كُـن
و بسنة ألفٍ و خمسُ مئةٍ و ستين. القائد إيمـاغاواياكي كــان لايزالُ معـروفًـا بـأقـوى مُصـارعٍ بجميع أرجاء تـوكايـدو
ابحثوا بغـوغل عن كلمة "دايفوكو" ولو حابين تعرفـوا
قــادَ الـ"دايفـوكو" و هــاجم
ضـد هذه الأغلبية و العدد الكبير
الراقص اودا-كُـن يستغـل الأمطار و يظهرُ بغتةً بصفوف العدو
!!! وصـــــــــــــــــلتت
! هـجمتهُ المفاجأة نجحــت
! و حالًا! جيـشُ كـاوا تـراجع
! و هذه المواجهة هي
! تبـادل الرصاص عندما تكون المعدةُ اوكــي
! يــاباس
! كــلُ هذا خطــأٌ لكن
المقصود هو مستوى الكانجي على ماظن
حقًــا لم يكن هذا المستوى الصحيح للقـراءة صح ؟
مُتـأسفةٌ صح ؟
.. اونيـه-سـان خـرقاء و لذا خطـأت بالكلمات
.. صحيح، و لكننـا نقـول ان المستوى هو المسألة
! لا حاجة للقلقِ حتـى و لو فشلت
!! ايتـــاداكيــماسو
! اووي هذه المـرة أرُز
! جميعــكم، شـاركونا الرُز
! جميعكــم. هيــا شـاركوا الأرز
! لا عليكم! لا بـــأس
! اونيــه-سـان تستطيع أكل الأرز لطالما ان لديها شيءٌ آخرٌ معه
.. بائسةٌ صحيح ؟ الـاونيـه-سـان
.. أظــن.. بـائسةٌ صحيح
.. لا اُريد ان اُفكر بالأرز المضاعف لدى اخاكِ الصغير
.. بالطبعِ فـليست لدي موهبةٌ بأي شيء
.. اُحـبُ التاريخَ و قـد حققتُ حلمي بالتدريسِ. إلا أني استمرُ بالتسبب بالمشاكل
.. استوعبتُ الآن اني لستُ مناسبةً لهذا
.لكــن، أنا. اُحبُ حصص ريـمي اونيـه-سان لعـلمكِ
صحيحٌ انها مليئةٌ بالأخطاء، و لكن
أظنهـا تشـدُ الشخصَ حقًـا. صــح ؟
صحيح! لا نشعرُ بالملل، لا أدري لـمَ و لكن هي هكذا
حـ- حقًـا ؟
أجل. و قـراءتكِ للكتبِ جيدةٌ كذلك
حقًـا ؟
مع انكِ تُخطئين بالكثير من الكلمات
! خـطُ يدكِ جميلٌ و سهلُ القراءة
حقًـا ؟
مع ان الحروف المكتوبة خطـأ
أنتِ مشهورةٌ من بين الطلبة
حقًـــا ؟
*من بين الاوتـاكـوز تحديدًا. *ضحكـة
!! مُمـــتنة
! اونيــه-سـان، سينسيه طمـوحة
و هذا ليس وقتَ اليأسِ، صح ؟
!! حمــدًا على الطعـــام
!! آآهـ
!! اونيــه-ســان! هذا شــايي
! مُتــأسفة
! موو تشــوو-يـاباي
! اونيـه-سـان، لا بأسَ إن لم تُنظـفي
إذًا. اونيـه-سـان ستُبـدلُ مياه هذه المزهرية
! هذهِ حقيبتكِ إنمـا
كيف لكِ ان تُخطــئي هذه !؟
! بجــديةٍ هذا يــاباس
اونيـه-سـان. الدمية التي على حقيبتكِ، أليست من برنامج الأطفال ؟
آآء. هــذه ؟
تعــرفُ عنها صح ؟
سبيكتـار = شبـح
! هذه الدمية التي تظهـر ببـرنامج الدمـى، و اسمـهُ سبيكـــتار
.. سبيكتـــار إذًا هو اسمـهُ
.. أظــنُ ان وجـههُ كبيرٌ بحق
ألا يبـكون الأطفال منه ؟
سبيكتــار هو شبحٌ يجوبُ الأرضَ لسببٍ مــا
.. و بالنسبةِ لهذا السبب
.. من الأفضل.. ان لا تسألوا
.. آآء لا.. اقصـدُ هذه المعلومات تكفي
دميـةٌ مهمةٌ صح ؟
نعــم! هذا لعلمكم، عندمـا تخرجت اونيـه-سان من البرنامج حصلت عليهِ و على الكثير من الذكريات
،تذكــار اونيـه-سـان الثـمين، الثـمين
! أو شيئًـا كهذا
! و أظنني اصبحتُ عاطفيةً لوهلة
! إذًا! وقتُ التنظيف وقتُ التنظيف
! سبيكتــــااااار
!! اونيــه-سـان! هذا! اُنظري لمــا بيدكِ
ألـم تلاحظ حقًـا !؟
مـا بيـدي ؟
لا تعرفـان صح ؟
.هذا لعلمكم. "ممسـحةٌ" اسمهـا
!! سبيكتـــــاررر
بـزمان والدة اونيـه-سـان
،لـم يكن لديهم مثل هذه المنظفات
! و لهـذا كانوا يقفون عن النافذه و يـضربونها بالمسطـرة
! حتــى تنــظف مُجددًا
! سبيكتــــــاار
!مـالذي تفعلينهُ، اونيـه-سـان ؟
هذا مهـمٌ لديكِ صحيح !؟
! كــلا! اونيــه-سـان مُدرِسـة
!! أيًــا يكُــن. لاحــظي
! المعـــذرة! ارجــعوا لي الكُـرة رجاءً
كيـف استطاع ايصالها لنافذةٍ بالطابق الثالثِ أصلًا ؟
! يــووووش! اونيـه-سـان سوف تُرجعهــا
لحــظة
! هيـــــا! إستعـــداد
!! لا ترميـه! لاتــــرميـــه
!!! سبيكتــــــــاااار
!! سبيكتـــــارُ اونيـه-ســان
.. لهذا قـلتُ لكِ
اوووي! عـذرًا و لكن هـــلا رميت تلك الدمية لنا ؟
دُميـة ؟
تــلكَ تقصــد ؟
!!سبيكتــــــاررر
إلى أي مـدىً ذهبَ ذاك الكـلبُ الغبـي ؟
.. اوووي.. سبيكتـــــار
مـاذا حدث ؟
اونيـه-سـان.. ليست جيـدةً بالتدريسِ بالحقيقةِ، صح ؟
هيــا مُجددًا هذا الشيء ؟
لأن حصصي مليئةٌ بالأخطاء
و أتسبب بالمشاكل للطلابِ بكل مرةٍ
و الآن سبيكتـــار ضاع مني
لـــمَ تقولين كل هذا الآن ؟
تشـو-سـان أخبركِ، صحيح ؟
! ركـزِ على ايجابياتكِ بدلًا من سلبيـاتكِ و انطلقي
الإيجابيات هذه.. أهـيَ لدي ؟
مــاذا ؟
.. آآهـ مُتـأسفةٌ يا أطفالي
!! سينسيـــــه
آري ؟ سـويماسو-سينسيـه من حضـانة ماسوراو، صح ؟
مــالذي حدث لها، رجـلكِ هذه ؟
.. نعــم.. بالواقعِ هذا مُحرج، لكنني لويتُ كاحلي
!و ررونَ الآن ررا أرتطيع الرركـ
ماذا قالت ؟
و كما ترون الآن لا أستطيع التحرك". أظن
.. السينسيـه حقًـا مُتبهدلة
! لكن الأهم ان الأطفالَ الآن هــالعون بسبب هذا
!آآهـ هذا بالتأكيدِ خطــرٌ صح
! اونـي-تشـان
اووهـ! دايتشـي
قُــل، السينسيه سوف تـموت ؟
! لا لن تمـــوت
فـكلُ شيءٍ على ما يُرام
سيكون من السيء الإتصالَ بالإسعاف
أولًا، سيكون أنسب لو اتصلنا بأحد المدرسين، صح ؟
! هــذا... صحيحٌ كـلامكم و لكـنني نسيتُ هـاتفي بـالمدوســة
ســيءُ صح ؟
.. -إذًا، بهــاتفـي
!اووي! هيـا لا تُعيقوني، سـأتصلُ بالهاتف
!كــلا كــلا تــركُ الحديقةِ ســيء
! كـلا كـلا
،بوســـون
اونيــه-سـان ستتولى الأمر
!! مـالذي تفعلينهُ اونيـه-سـان!! نـزعُ جواربكِ لن يفيـد
إذًا هكــذا !!؟
أنتِ هكـــذا إذًا !!؟
.. حقًـــا يكــفي سـأمتُ هذا
! نيــه نيــه، ريــمي اونيــه-ســان
مــاذا، سنيــه-كُــن ؟
على ما يبدو، ان هنالكَ أطفالٌ يبكـونَ صح ؟
مَـالذي حدث ؟
سينسيــتهُـم كما تعلم، لــوت كاحلها بشـدة و الآن هي تتألم و تتألم كثيرًا
اوووهـ! هذا أمرٌ صعــبٌ صـح !؟
! بهذه الحالةِ سـوف أذهب لآكلَ الألم حالًا
*بــــاكو*بـاكو*بــاكو*
مــاذا سينسيه ؟ أمازالت تؤلمكِ ؟
! لا! أشعـرُ بـواحةٍ أكثــو
بـوسون، الآن فرصتك للإتصال بالحضانة
! *آآيــتاي تـاي تـا*
! أكــلتُ كثيرًا لدرجة ان معدتي بدأت تُؤلمني
.. هذا رائــعٌ بحق
! إذًا، هيــا جميـعكم! اونيـه-سان تُريدكم ان تلتفوا حولها
! نعــم! لنُــكَوِن دائرةً معـًا
! دائــرةٌ دائــرية
! حسنًــا! الآن اُريدكم ان تصفقـوا مع اونيـه-سـان كذلك
! إستعـــداد
! لا أستطيع
حقــا ساعدتينـا كثيـوًا
!آنـو.. ريـمي اونيـه-سـان، من "اوكــا-سـان مو ايـشو" أليس كذلك ؟
! لـم أتوقع مقابلتكِ بمكانٍ كهذا
هل استطيع مصافحتـكِ !؟
! و أيضًــا أودُ حقًـا ضَــمكِ لحضانتنـا
.. لا
اووهـ.. يبـدو ان سائقكم قد وصل
اسمعي اونيــه-سـان، تعالي إلعبي مجددًا معنـا، اتفقنــا ؟
حــاضرة. عُــلِـمَ
اونيــه-ســان، خُــذي هذا
! أنا كذلك! سنديــانة
! أمــا أنــا! سـأعطيكِ هذا
! وجـدتهُ منذُ قليل
.. سبيكـــتار
شُــكرًا
! اونيــه-سـان، سعيــدةٌ جدًا
حقًـــا !؟
حقًــا، لـدرجة ان عيني دمعـت
!! اونيـــه-ســــان! شُكـــــــــرًا
عـدم براعتكِ بشيءٍ، كـلامٌ خاطئٌ صح ؟
! فـأنتِ مُحترفةٌ بـوظيفتكِ إنما
.. كــلا.. مُجــرداني متعـودة
طـلبة الثانوية لا يصلـح معهم هذا
لكــن، مع الأطفالِ لديكِ قـدرةٌ قويةٌ على قيـادتهم جيـدًا
! ما يعني يا اونيـه-سـان، ان كل هذا بفضل قـوتكِ
.. أظــنُ.. سـاعدتموني مجددًا صح
! يـوووش! اونيــه-سـان لن تضطرب بعد الآن
! فقــوتها قد ظهــرت
! جمعيــكم. شُكــرًا
!!! اونيــــه-ســان! غـــامبــاروووو
!! سبيكتــــــــار
أعضاءُ السكيت دان أحضروا هذا لكِ
! سبيكتـــــــار
! هـــا!! أنتَ بخيــر !؟ تحمــل قليلًا رجاءً
لا.. حدث الكثير، ابذلي جهـدكِ من أجل طموحكِ
! نعــــم! سأبذلُ الجهد
! كــويز، بــازل، ميستــري
حـلال المسائل، و رجــل الألغاز
*بــا بــــام*
! المــدعـو! إينيــغمان، وصـــل
نعـم. فهمنا المسألة
.. و إذًا، جميعـكم-سـان
،التالي و أيضًـا بنفس التوقيت
! تشو تشو تشو! أظهروا حماسكم أنتم
،سوفَ أشرح
نشاطاتُ نادي الكـويز تتـمحورُ حول مواجهة النوادي الاُخرى بمسابقة اسئلة
!إذًا أولًا، ما هو الذي سيعرضُ من سكيت دانس تاليًـا ؟
محـارب الكـويز إينيغــمان
! ما يعـني ان، المرة القادمة ستكون مواجهة أسئـلة
!و المتسابقيـنَ هُـم نحن
! سكيت دانسُ